简介：休闲教育是一种开放性、民主性、创造性和能满足学生个性化发展需要的教育。休闲教育是学校教育工作中不可或缺的重要内容。创建具有一定创新性和实践性的休闲教育模式，进一步挖掘休闲教育的价值，加强对学生休闲意识、休闲价值观以及休闲技能的培养和引导，应是学校休闲教育功能之所在。

简介：随着社会的进步和发展,人民的闲暇时间越来越多,休闲活动已成为衡量一个国家生产力水平及文明程度高低的重要因素.20世纪以来,一些发达国家形成了一些较为典型的休闲教育模式,本文通过对这些模式的介绍与分析,探寻休闲教育的重要成分,以期为更好地为开展休闲教育提供参考.

简介：摘要休闲教育包括三个要素，即休闲活动主体、闲暇时间和休闲产品。而休闲活动主体普遍缺乏正确的休闲价值观、闲暇意识，因此在闲暇的时间里，他们所选择的休闲产品往往与休闲的目的背道而驰，结果使人的文化精神和价值体系发生断裂，由此提出明确休闲教育任务的必要性和重要性。

简介：

简介：闲暇自古就有，休闲伴随着人类的整个过程。但是对休闲影响最大的莫过于科学技术的发展。科学技术的发展使人类的休闲时间空前增多，休闲空间扩大，休闲方式更加多样化，休闲质量也得以提升。同时休闲也带来了巨大的负面影响：休闲个体化、孤独化，休闲群体被割裂；休闲功能异化，休闲功利化；科技理性使人忘记休闲，科技排挤休闲，科技使休闲“疲劳”。在享受科技带来的益处的同时如何克服科技给休闲带来的负面效应要求我们建立休闲教育体系，构建休闲和科技之间的“防火墙”。

简介：

简介：在以色列学校中,休闲教育作为社会教育的组成部分,发生了从态度到教育实践的变化,并为行动提出十条原则性的建议.本文主要介绍了一种以色列模式,即"玩"的学校:一种关于学校系统中的体育娱乐的以色列模式.

简介：摘要：幼儿家庭休闲教育是幼儿期教育的重要组成部分，但由于受限于传统教育模式和家庭环境，现有的幼儿家庭休闲教育模式存在不少问题。针对这一问题，本文提出了基于游戏教育的幼儿家庭休闲教育模式，并通过对现有幼儿游戏教育模式的分析，探讨了其在幼儿家庭休闲教育中的应用及其发展趋势。

简介：笔者主要运用文献资料法和访谈法对我国休闲体育发展现状及其存在问题进行了分析,并针对今后我国休闲体育的发展提出:在当前社会转型新时期,选择非均衡协调发展方式,构建休闲体育区域发展模式,从而形成南方、北方、西北地区和青藏地区之间的"联动机制",发挥区域内"优化区"的积极示范作用和渗透作用,以期为我国休闲体育发展提供参考。

简介：摘要 科学健康合理地度过这些余暇时间是十分重要的，而休闲体育具有很多优点，适合大学生在余暇时间开展休闲体育活动，休闲体育活动是一种具有休闲娱乐性质的体育活动，不具有功利性，能够使大学生身心都得到发展，从而促进大学生身体素质与精神健康的发展，下面我们就休闲体育教育理论展开具体讨论，重新建构起新的理论方法，来指导体育教育工作的开展。

简介：摘要：为建设美丽中国，统筹城乡发展，如何推动乡村经济发展成为重点工作之一，随着时代发展，人们生活水平的提升，“城市病”的现象不断加剧，人地矛盾日益尖锐，休闲业和旅游业成为新的经济增长点，乡村抓住这个新的经济增长点，根据乡村特色，合理挖掘乡村文化，整合乡村资源，大力开发休闲农业以及乡村旅游业，能够带来不错的效益，促进乡村发展，有着非常积极的现实意义。

简介：大学生休闲教育是促进全体大学生身心健康、全面发展、终身幸福的教育，是时代赋予高校的全新课题。本文分析了高校开展休闲教育的必要性，以及在休闲教育中面临的困境，并在此基础上具体阐述了高校休闲教育突破困境的对策。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，培育休闲文化成了民众生活中的一大重要目标。而社区教育是培育休闲文化的重要载体。本文首先从民众的休闲目标、休闲方式及休闲品质这三方面对存在的问题进行了剖析，然后对社区教育中培育休闲文化的可行性进行了分析，最后提出了社区教育中培育休闲文化的途径和对策。

简介：《俗话说》亮点：说实话，小编还是头一次对这种语录搜集类型的图书怀有好感。原因无他，确实是被里面的“俗话”吸引住了。书中的每一则“俗话”几乎都带着笑．最，这也让小编一口气看了半本才停下来。幽默甚至带着辛辣的语言的确能让人放松地大笑，而一些针砭时弊的语句，也能让你感到本书搞笑之余也在坚持着一定的品位.

简介：通过对学校休闲教育和心理健康教育的比较,发现休闲教育与心理健康教育既在教育理念、教育目标、教育内容和教育模式上存在共性,又在教育重点、内容范围和实施特色上存在差异。两者的共性和差异对学校教育产生有益的启示。

简介：摘要：休闲体育是我国社会经济发展的新事物，它极大的满足了人们在物质生活水平不断提升的情况下，对于休闲娱乐活动的需求，同时也为我国经济的发展提供了新的经济增长点，成为当今社会的一项热门产业。但由于休闲体育产业在我国发展的时间较短，其中也必然存在着如市场波动大、专业人才不足、规章制度不完善等一些问题，通过对我国休闲体育专业的发展现状进行深入研究，借鉴其他国家的休闲体育人才培养策略与经验，能够有效的改善我国休闲体育人才培养中的问题，提高我国休闲体育产业的发展水平。

简介：许多发达国家都开设了体育健康休闲学院,有的已形成了一套教学完整的专业培养模式,我国高校休闲体育专业在初级阶段,其课程设置、师资队伍、教材建设等方面还存在诸多问题。为此,我国高校休闲体育专业发展必须明确培养目标,实行资源共享,打造特色项目。

简介：摘要为有效缓解学生的升学与学习压力，高中体育教学积极引进了休闲生活化教学模式，以实现有效激发学生积极参与体育锻炼的目的，从而逐渐培养学生的终身体育意识。本文就如何构建高中体育教学休闲生活化模式进行了一些探讨。

简介：摘要：校企合作的高校休闲体育人才培养模式是培养创新型复合型休闲体育人才的有效途径。以人为本，将高校的教育指导能力与企业的社会实践能力高度结合，理论联系实际，培养适应新时期休闲体育产业需要的复合型休闲体育人才。

简介：开展大学新生休闲教育是新生学习生活转变过程中的有效路径,符合高等教育促进人的全面发展的目标。探讨大学新生休闲教育的理论内涵,分析大学新生休闲教育的多元价值,提出开展大学新生休闲教育的有效路径,对改善新生学习生活质量、提升高校新生教育水平和人才培养质量有着重要意义。