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  • 简介:摘要各职业院校专业教育都在大力推行教学,加强学生动手能力。在开展教学活动过程中,大多数教师都有相当的困惑,不知道应该如何开展活动。本文拟从建构主义理论的角度,应用建构主义学习理论,构建“基于建构主义学习理论的物流专业模式”,从课前准备、课程展开、课后评价和课程考核四个方面,阐释物流活动的开展和组织过程。

  • 标签: 建构主义 物流实训 实训课程结构
  • 简介:摘要本文分析了高职教育教学成本的构成及成本的计算方法,并以高职院校机制专业车工为例,经分析研究,得出了成本的构成、计算及节约成本的若干相应措施,为同类院校在成本核算与管理时提供借鉴。

  • 标签: 高职教育 实训教学 成本核算 降低成本措施
  • 简介:摘要培养和造就实践技能型人才,是高职教育的根本目标和任务。而实验教学,又是培养和造就实践技能型人才的最重要的手段和措施。但传统的高职实验教学体系,越来越不适应当今社会经济发展的要求,改革传统的实验教学已近在眉睫。这就要求我们更新观念,提高对实验教学重要性的认识;强化课程设计,突出实践能力;加强高职实验教学体系的创新,适应高职教育体系和社会经济发展的需要。

  • 标签: 高等职业教育 实训教学 更新观念 创新
  • 简介:摘要大力发展职业教育是社会发展的需要,而办好职业教育的关键是培养出既具有一定理论基础,又具有很强实践创新能力的复合型人才。高职院校的培养目标是技术应用型人才,实践教学是高职人才培养的重要环节。本文通过对电工教学现状的研究,提出了提高高职电工教学质量的方法。

  • 标签: 高职 电工实训 教学
  • 简介:"资源整合,校企合作"为我国高职院校建立"—科研—就业"一体化合作教育提供了技术平台,是企业培养技能型人才,提高企业科学研究和成果转化能力,合作解决企业发展和行业发展的瓶颈问题,提升企业竞争力的重要途径。为校企间的资源整合方式、校企合作方法及校企合作实践提供了借鉴。

  • 标签: 资源整合 校企合作 教学模式 实训资源
  • 简介:摘要培养大批量适应现代焊接生产发展和技术要求的高素质焊接专业技术人才是摆在职业教育面前的一个重要任务。职业院校的焊接专业以培养从事焊接工作的中、高等技术工人为目标,传统的理论授课后集中教学模式,已不能满足企业单位的要求。本文初步探讨了在焊接专业教学中,利用校企合作的契机,通过模块化教学,培养适应企业需求的高素质、高技能的人才。

  • 标签: 焊接专业实训教学 模块化教学 校企合作
  • 简介:摘要本文针对目前现状的分析和总结给出了一个结合CDIO培养模式思想设计培训大纲,采取引进来的方式,降低对企业的要求,合理利用学校资源进行校企合作,并通过企业合作的项目以接近实际软件开发的模式进行的一种新模式。最后给出了培训计划和详细的考评标准。

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  • 简介:摘要会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。随着经济的高速发展和我国高等教育改革的深化,会计学专业人才的实践能力培养越来越受到学校及社会的广泛重视。本文就会计学专业实践能力培养途径及方法进行分析和探究。

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  • 简介:“以赛促教、以赛促学”理念使物流专业师生积极参与各级各类物流技能大赛,从大赛中加深对物流专业知识的理解和对物流技能的认真实践,技能大赛对物流仓储教学也产生了深刻的影响。

  • 标签: 技能大赛 仓储实训 课程改革
  • 作者: 矫龙
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-01-11
  • 出处:《价值工程》 2014年第1期
  • 机构:DevelopmentofExperimentalTrainingEquipmentBasedonIntegrationofTheoryandPractice矫龙JIAOLong(天津职业技术师范大学,天津300222)(TianjinUniversityofTechnologyandEducation,Tianjin300222,China)
  • 简介:摘要单片机早已作为智能化发展的核心。其教学中呆板的教学模式,严重地阻碍了学生的学习和实践。改革现有的高职学院单片机教学模式,全方位地培养学生在单片机方面的实践动手能力已势在必行。

  • 标签: 高职学院 单片机 教学 实训改革
  • 作者: 张敬张倩颖
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-05-15
  • 出处:《价值工程》 2014年第5期
  • 机构:张敬淤ZHANGJing曰张倩颖于ZHANGQian-ying(淤天津职业大学,天津300410;于天津市汇通仪器设备公司,天津300410)(淤TianjinVocationalInstitute,Tianjin300410,China;于TianjinCityHuitongInstrumentandEquipmentCompany,Tianjin300410,China)
  • 作者: 王娟
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-07-17
  • 出处:《价值工程》 2014年第7期
  • 机构:ConstructionFeaturesofVocationalCollegeTrainingBase王娟WANGJuan(贵州轻工职业技术学院,贵阳550002)(GuizhouLightIndustryVocationalTechnicalCollege,Guiyang550002,China)
  • 简介:摘要随着高等职业教育和新技术在教学中的广泛应用,高等职业学校教学组织形式正在发生一些新变化。这就要求教师不仅应具有课程教学能力,还应具有课程开发的能力,同时强化教师对企业工作过程的分析及高度概括的能力;学习性工作项目的开发与设计能力;课程教学的组织与控制能力;引导并启发学生自主学习的能力等。而教师对基于工作过程的教学改革是课程改革的关键。

  • 标签: 实训 课改 工作过程
  • 简介:摘要网络工程专业属于应用型目录外专业,深受国家及社会重视。但在历年的教学工作中发现,现有教学体系存在专业应用性不强,教学与实践相脱节的严重问题。为了解决以上问题,我们提出了基于案例的网络工程课程群教学体系建设方案。本方案由系列教材建设、基于的网络工程实验室建设、教学平台建设三部分构成。这三部分各自在教学活动中起到至关重要的作用,相辅相成,最终可以解决网络工程专业教学体系存在的专业应用性不强,教学与实践相脱节的严重问题。

  • 标签: 网络工程 实训 教学体系 案例
  • 简介:摘要随着教育教学改革的不断进行,应用型大学越来越受到人们的关注。如何才能在传统的教学基础上更好的发展成为应用型大学是现在高校面临的一大难题。PLC是以编程软件来改变控制过程的自动控制装置,是电气和机电类专业中应用型的专业课。如何才能更好的从原来的理论教学转变成为应用实践性课程是教学教改的重点。从课程开始改革,从实验室走向社会,学科专业课程要落实到应用,提高专业建设与地方经济社会发展的适配性,使专业建设更紧密结合产业、行业的发展需要。

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