简介:我国民族丰富的物质文化和精神文化已成为旅游发展的优势资源,目前经济欠发达地区开发的旅游资源在许多方面还不尽如人意,本文以西藏加查县旅游发展规划为例,在分析西藏文化旅游资源概况的基础上,探索如何将其开发利用,以推动西藏旅游业的发展。
简介:
简介:<正>近日,洪雅县委、县政府出台《关于实施人才立县"512计划"的意见》,积极创新人才引进、培养、激励机制,全面推进四川县域人才高地建设,计划十年内重点引进和培养各类高层次人才500名、中级职称人才1000名、紧缺急需人才2000名以上,为提升县域核心竞争力提供坚强的人才保障和智力支持。
简介:1995年1月7日下午4时,天空纷纷扬扬地飘着雪花,一个少年站在公共汽车站后面一家书店的玻璃橱窗前,正在观看上面张贴的一个女演员的大幅海报。少年在橱窗前已站了一段时间,他正等待母亲回来,海报迷住了他。直到母亲从公共汽车上下来,拍拍他的肩膀,少年才回过神来。
简介:胡锦涛同志在全国人才工作会议上指出,人才工作要坚持服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发的指导方针。李源潮同志要求,人才只有使用才能创造价值。近年来,雅安立足"科学发展以人为本,人才发展以用为本"的人才观,坚持党管人才原则,实施人才强市战略,把"以用为本"贯穿于人才吸引、培养、使用、评价、激励各个环节,克服经济欠发达对人才工作的不利影响,以用好用活现有人才资源为核心,以高层次人才、高技能人才为重点,统筹抓好人才队伍建设,努力使各类人才各得其所、用当其时、各展所长。
简介:在全国推进建设和谐社会的今天,和谐教育的呼声亦是越来越高,而欲做到教育的和谐,自然首推班级的管理。师生渴望和谐的共同发展,时代呼唤和谐的班级管理,在我多年的探索与实践之中,发现和谐管理的方法和途径,无非是"以人为本",用心沟通,用心于细枝末节,以此建构起和谐管理的班级体系。
简介:如果有人问,想要试图了解中国经济和金融体系的人,应该给他们推荐什么样的英文书籍。日本《外交学者》列出以下书单。
简介:摘要随着新课改的不断推进,新高考方案的出台,高中教育教学迎来了改革发展的契机,但也面临教学改革所带来的困境。如何突破这个困境?我校经过几年不断地实践探索,在学习外地及总结自身经验的基础上,以“生本”理念为抓手,形成了符合我校实际的“六环节、三核心”的高效教学模式。“六环节、三核心”教学模式激发了学生自主学习的兴趣,增强了学生的参与意识、团队意识、发展意识,培养了学生良好的终生发展的习惯。
简介:摘要大学生自我归属感是学生思想行为的重要影响因素,如何提升大学生自我归属感,是对人才展开有效培养的根本条件。基于此,本文将分析三本学生自我归属感现状,并研究提升三本学生自我归属感的措施,其中主要包括开展校园文化建设、老师给予正确指导、完善学校建设环境三方面内容。
简介:纵观中国近几年的经济、商业、企业的发展,人力资源在未来的竞争中,将扮演愈来愈重要的角色。如何让每个人“人尽其才”就成为管理者的工作重点之一。但到底要怎样才能使“人尽其才”呢?最终“人”的价值如何评量?如何去改进?所以,绩效管理就成为”以人为本”理念下检视人与企业融合的最佳工具和桥梁。
简介:本文阐述了人本管理是落实科学发展观的客观要求,并从建立激励机制、充分发挥管理者的作用、建立和谐的人际关系是管理的重要组成部分等方面论证了实施管理的最终目标是以人为本。
简介:<正>福建日前取消34个县市GDP考核引发关注,在中央屡次强调不简单以GDP论英雄的背景下,中国多个省份已对市、县(区)的考核进行了调整,据不完全统计,目前全国已有超过70个县市明确取消了GDP考核。分析指出,中国正在告别"唯GDP论"时代,"淡化GDP,重视民生"成为政绩考核的新导向。(8月13日人民网)去年11月,十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出,要纠正单纯以经济增长速度评定政绩
简介:P.G.A.M.Christiaens先生为荷兰ChristiaensGroup公司总裁,曾先后10次来华指导食用菌产业项目.是世界食用菌行业较有名望的专家,有丰富的实践经验。7月3日-6日,乌鲁木齐县正式开展实施荷兰“蘑菇培养科隧道发酵技术”项目,P.G.A.M.Christiaens成为该项目受聘专家。
简介:<正>今年以来,隆昌县积极完善就业创业政策,优化用工环境、加强公共服务,就业创业工作成效显著。(1)抓培训。按照"实际、实用、实效"原则,定期举办中短期专业技能培训,进行农民工劳动技能培训2400人、农民工在岗培训1480人、农民工品牌培训229人、创业培训1249人。(2)抓创业。以
民俗旅游资源的开发——以西藏加查县为例
找准绘本特色体验绘本乐趣
实施生态立县战略 建设西部文明名县
洪雅县出台《关于实施人才立县“512计划”的意见》
赫本忠粉
人才发展,以用为本
务实为本创新求活
走班讲绘本开启“悦读”绘本的一扇窗
生本教学构建阳光课堂
构图对绘本的作用分析
以人为本,用心构建和谐班级
10本书解读中国经济
“生本”理念下的高效课堂模式探究
浅谈三本学生自我归属感提高
企业如何实现以人的绩效为本
以人为本——管理工作的核心
70个县取消GDP考核传递了啥信号
发展中的长武县职业中学
荷兰专家指导乌鲁木齐县食用菌技术
隆昌县着力推进城镇就业工作