简介：学生主体思想已被大多数教师所接受，但在具体的思想政治课教学过程中，学生主体作用的发挥往往很不理想，主要原因在于教师习惯于“满堂灌”或“一言堂”，习惯于让学生跟着自己的思维转，这样学生成了学习的机器，缺乏主观能动性，没有自觉性和创造性，只是一种被动接受，

简介：由上海至布鲁塞尔杨多良副省长很了解我：“张脉贤出国总是宣传黄山”，作为特例，很快批准了我出国讲学。经过十天准备就出发了。

简介：＂价值判断与价值选择＂是中学生价值观、人生观教育不可或缺的组成部分。通过本框内容的学习,旨在帮助学生遵循价值判断与价值选择的正确标准,自觉树立与践行正确的价值判断与价值选择。笔者选取本框教学内容,结合国家级课题的研究实践，探索性地上了一堂现代信息技术与学科教学的整合教研课，并作如下教学反思。

简介：结合《网络布线工程》课程的教学内容与企业对人才需求的特征进行分析,将该课程的教学过程作为一个有机的生态系统进行整合分析,划分为不同的模块,针对不同模块的特点进行教学分析,运用生态教学模式指导该课程教学,要求教师以生态理念为指导,尊重学生的个性差异,保持课堂教学的整体性、生态型和可持续发展性,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,促进师生的交流与合作,从而提升课堂教学效果。

简介：

简介：传统课堂授课模式下的软件开发专业的学习重理论而轻实际操作,培养的学生难以满足企业用人要求,随着MOOC课程资源建设的快速发展,提出了在软件开发专业课程的教学中引入新的教学模式——基于MOOC的翻转课堂。以学生为本,自主学习为主,教师指导为辅,通过建立优化而丰富的MOOC课程资源,将学习的主动权交给学生。《Android应用开发》课程的教学实践表明,基于MOOC的翻转课堂教学模式非常适合于软件开发专业的课程教学。

简介：藏政办发[2013]15号(二〇一三年三月一十三)各行署、拉萨市人民政府,自治区各委、办、厅、局:教育厅制定的《西藏自治区普通高中新课程高考方案》已经教育部同意,现转发给你们,请认真遵照执行。

简介：公安院校担负着培养警察的重任,公安教育在公安工作中有基础性、先导性、战略性地位,为强化公安实战化教学,提高公安实战能力,公安院校教学正在积极探索公安教学改革。本文提出对公安院校微课程教学改革模式的探究,对公安院校微课程实施进行论证。

简介：课堂对话是师生之间、生生之间相互倾听、相互交流的过程,是围绕教学目标、内容、疑点而分享见解、观点碰撞、去伪存真、认识升华的教学形态。课堂对话是教师完成教学任务、达成教学目标的重要手段,是启迪学生思维、实现知识构建、提升核心素养、提高教学质量的重要途径。笔者以“实现人生的价值”教学为例,探索课堂对话的技巧。1.趣味式对话。

简介：课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动、使学生在知识能力上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的可持续发展。作者通过在费里斯州立大学三个月的访学，经过中美课堂教学的对比，提出“做中学、赛中学、玩中学”的教学理念，“游戏化课堂”就是这种理念的体现。文中主要从“游戏化课堂”的涵义、理论依据、教学设计、实施效果方面进行探讨。

简介：<正>时下,新课改正进行的如火如荼,新课程,新理念正逐步走进校园,走进师生生活。自主有效课堂是在全新的教育理念下各位教师所追求的。为了在顺应新教改的形势教学,且能独树一帜,各位在一线奋斗的同仁们都进行了或多或少的探索。

简介：应广西侨联邀请，马来西亚上议院原主席、世界华人联合会永远名誉主席曾永森（左）来广西讲学。5月21日上午，广西侨联主席韦干到南宁明园饭店会见曾永森先生。

简介：目前全国各地正在开展“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育。江泽民总书记在最近的多次讲话中,强调全党加强学习的重要性,号召各级干部,尤其是党的高级干部要带头“学习、学习、再学习”,把勤奋好学的风气推向全社会。为什么党中央如此强调“讲学习”的重要性,并且将“讲学习”放在“三讲”教育之首呢？笔者就此谈一些自己的认识和体会。一、我国目前处于改革开放和发展社会主义市场经济的关键时期,要求我们必须“讲学习”改革开放以来,我国的综合国力和人民生活水平有了很大的提高,经济建设取得了令世人瞩目的伟大成就。但是我国目前仍处于社会主义初级阶段,生产力不发达的基本状况仍没有根本改变,尤其是随着

简介：应用型本科是铁路公安本科教育的定位。为实现培养铁路公安应用型人才的目标,必须根据应用型本科教育的特点不断改革和创新教学模式。铁路消防管理课程根据课程特性构建了新的教学模式,采用了模块化和系统化相结合的教学设计。对实践教学环节进行了改进,并提出改善实践教学的条件和增强铁路针对性。

简介：社会工作实务课程教学改革的理念是“在真实的服务环境中学习,同时实现服务与学习的双重目标”.“团队一体验式”教学模式融合了“经验主义”理论和“行动导向”的教学理念,是一种强调发挥教师团队和学生团队的优势、注重教师和学生共同参与、共同体验的教学模式,为高职社会工作专业课程教学改革提供经验借鉴.

简介：公安信息化是我国公安机关的建设目标。信息化警务是先进的管理理念和专门的科学技术相结合的产物,代表了公安工作发展的新方向。因此,作为培养公安队伍专门人才的公安院校应该加强信息化课堂教学的内容,加大建设虚拟专门网络的力度,拓展公安院校学生的社会科学专门知识,提高实践性课堂教学的比例等。

简介：翻转课堂近两年来逐渐成为美国乃至全球教育者的一个热点话题，它通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，改变了传统教学中的师生角色，并对课堂时间的使用进行了重新规划。文中通过对翻转课堂教学模式研究，将其与传统教学模式进行对比，找出长沙民政职业技术学院、FSU教学模式与翻转课堂教学模式的差异，提出了该院软件开发与项目管理专业翻转课堂教学模型，以解决此专业使用MCLA教学法全程面对面教学导致部分学生掉队的问题。

简介：1992年初，作为农委系统技术骨干的他，受组织委派赴考亭村、徐墩村任科技特派员。在考亭村几年，谢福鑫亲历了该村的巨变。他说：“考亭村在八百多年前，曾是宋代的理学家朱熹讲学之地。他在此创办的沧州精舍曾吸引四方学子不远千里而来，他在此创立的‘闽学’、亦称朱子学，迄今仍在海内外有深远的影响。由于战争以及历史的变迁，

简介：回顾党的七十八年的历史我们不难发现，在重大的历史转折时期，我们党始终注意通过理论学习和教育活动来统一全党的思想，凝聚全党的力量，为实现党的新时期各项任务做好思想准备。延安整风、真理标准问题的大讨论正在进行的以三讲为主要内容的党风党纪教育，都是我们党历史上两次成功实践和迎接新世纪的创造性尝试。江泽民总书记倡导的讲学习、讲政治、讲正气是一个完整的体系，讲政治是核心，而讲学习是前提、是基础。党员领导干部不讲学习，就谈不上讲政治，更不能做到讲正气。在纪念中国共产党成立七十八周年座谈会上，江泽民总书记再次强调，讲政治，必须坚持讲学习，领导干部的马克思主义理论基础扎实了，各方面的知识丰富了，才能全面地认识

简介：生态课堂由各种要素构成,各要素之间又组成了不同的关系,形成一个有机的课堂系统。如何理顺各种关系是我们在实际教学中经常遇到的难题,也是关系课堂效果的关键。在长期教学实践摸索中,我认为政治教师要优化六对关系,打造高效课堂。本文以政治生活模块中《民主决策——作出最佳选择》（以下简称《民主决策》）为例进行阐述。一、优化教学情境与教学内容的关系教学情境是围绕教学内容而出现的,