简介：对于中小学学生来说,一天当中,除了睡觉大部分时间都在学校度过。而体育课在帮助学生增强体质,提高运动技能水平,促进身体生长发育,以及培养良好的心理品质方面起到了不可替代的作用。但是,由于体育课上的各种事故频发,让很多学校对体育课望而兴叹,甚至取消一些运动强度较大的体育课内容,体育课俨然成了'烫手的山芋'。本文旨在通过分析体育课上发生伤害事故的原因,探索减少事故发生的方法。

简介：大学生是祖国的未来与希望，是大学校园里最活跃的一个群体，他们渴望与人交往，建立良好的人际互动关系。良好的人际关系不仅意味着他们在大学里有和谐的人际氛围、丰富多彩的学习生活和文娱活动，更重要的是为他们今后的进一步社会化做好了心理上和行动上的准备。相反，人际交往不畅的大学生会面临人际困扰。除了自我性格因素和家庭环境因素影响外，还表现在他们与人交往过程中缺乏经验，没有掌握人际交往的技巧和策略，这使他们在面对不同的交往对象时缺乏应对能力，难以与人和谐相处。有人际困扰的大学生往往会感到烦恼和痛苦，容易造成心理失衡，甚至导致心理问题频发。因此，掌握人际交往方法，对促进大学生心理健康和和谐校园建设具有重要的作用。

简介：研究采用青少年自主调查问卷和中学生心理健康量表,对424名初一、初三和高二学生的自主水平进行测查。研究发现：首先,青少年自主的3个维度随年龄增长都有显著变化。其次,行为自主能够反向预测青少年的心理健康水平,情绪自主对心理健康水平具有正向预测作用,认知自主对心理健康的影响未见显著效应。

简介：针对当前教育中存在的问题,从师范生培养的角度出发,依照生命教育理论和方法,设计面向师范生的体验式生命教育课程。以质性研究的方法,从＂知＂＂情＂＂意＂三方面评估课程实施效果,分析课程给学生带来的影响及其原因,探究体验式生命教育在师范生培养中的作用。研究发现,体验式生命教育课程的实施不仅能给学生带来知识的获得,也能让学生在课堂中取得更多情绪体验,并促进其对未来发展的思考。这种课程的教学效果与生命教育的目的相一致,是生命教育的有效探索。

简介：调查发现，大部分青少年对参与休闲体育活动的态度积极。在休闲体育项目的选择上，青少年侧重于时尚球类运动和民间体育项目，现代传统体育项目并不受欢迎。校内场地和安全系数较高的场所是青少年参与休闲体育活动的主要场地。影响青少年参与休闲体育活动的障碍性因素主要是耽误学习、场地限制、缺乏时间和无技术指导。为此，必须围绕提高休闲体育的参与性，充分开发利用休闲体育自然资源，培养休闲体育开展的专业人才，巩固以学校为平台的整体推动体系，并加大政府决策和投入，才能较好地解决当前青少年休闲体育开展中的若干瓶颈问题。

简介：通过厘清美国休闲的起源、发展与传播历程,概括了美国休闲与城市空间、健康、经济、环境、科技等之间的互动关系,分析了美国休闲体育成因。据此,提出对于未来青少年休闲体育良性发展的若干思考与建议。

简介：为进一步探究大数据给监狱服刑人员心理健康教育工作带来的契机与挑战,采用SCL-90量表对三个监狱500名服刑人员进行测试,通过SPSS统计软件分析发现:服刑人员心理健康在性别上差异不显著;随年龄的增长心理健康状况越差;省内服刑人员心理健康状况好于外省服刑人员的;无职业的服刑人员的心理健康状况好于有职业的;是否结婚对服刑人员的心理健康状况影响差异不显著。据此,建议监狱转变传统以工作量为主要考核指标的做法,吸纳心理健康指标,并建立服刑人员心理健康预警及干预机制。

简介：心理健康是人类健康的重要组成部分。当前,青少年的心理健康获得越来越多的关注,成为一个综合性的研究领域。在全球语境下,心理健康的内涵和外延正在发生变革,青少年的心理健康发展还面临诸多挑战。基于此,顺应社会发展,构建“三轮驱动”的青少年心理健康发展模式来积极应对挑战,具体包括对青少年赋权增能,使其摆脱“污名化”的影响,提升其良好的心理健康素养,掌握心理健康的改善方式;强化社区功能,建立支持、宽容、理解性的共同体氛围;减少青少年心理健康发展的结构性障碍。

简介：对医学生心理健康教育模式的进行积极的实践探索有利于医学生心理健康素质的提高和人文关怀精神的培养。医学院校的心理健康教育才刚刚起步，存在教育理念落后和缺乏医学特色等弊端。为此，需结合实践经验从四个转变、一个特色探索行之有效的医学生心理健康教育模式。

简介：中国的现代体育事业发展起源于清末民初时期,而当时为体育教育、体育思想的发展积极奔走的除了政治界、体育界人物外,参与较多的是社会名流及文人学者。这之中包括在曾经任职于教育部门的官员,包括年轻一代的文史学者,还包括一些擅长文学创作的作家,他们对于我国传统体育内容的尊重和阐述,对于体育观念和体育思想的传播都做出了积极的贡献。

简介：缺医少阻碍农村“小康”“小病拖,中病熬,大病来了无着落”——这是目前一些地方农民就医现状的真实写照。农民最怕的就是得病。好不容易摆脱了贫困,手头有了一些积蓄,可是,一场病就又回到一贫如洗,“脱贫三五年,一病回从前”。因病返贫、因病致贫已成为中国农村“小康”路上的一道坎儿。许多农民发出相同的感慨:如今不再为吃饭穿衣发愁,愁的是看病难、吃药贵。

简介：习近平总书记近日在主持召开经济形势专家座谈会，听取专家学者对当前经济形势和做好经济工作的意见和建议时强调。发展必须是遵循经济规律的科学发展，必须是遵循自然规律的可持续发展。

简介：思政教育的突破点在课堂。上海大学＂大国方略＂和＂创新中国＂课针对＂教学方法改革意识不强＂和＂改革创新手段不新＂等问题,在精彩优秀的思政课程打造方面作了探索,即,关注课程班学生视角,以学生真实感受为依据看到课程的学;关注任课教师视角,以教师的课堂感受为依据看待课程的教;从学校管理者视角,以思政教育的课程标准为依据审视课程实施的效果。

简介：上海大学近年先后开设的＂大国方略＂、＂创新中国＂两门课程,汇集多学科名师之力,通过多学科隐性教学内容、对话互动方式等多种途径,同时,通过对课程知识与价值观的活化与人化,从课程序列、教学内容、教学团队和教学方法等多个层面实现了思政教育的有效渗透,走出了一条思政教育新路,也为各高校提供了一种创新的课程文化,成为高校课程教学改革的重要参照。

简介：体育偶像崇拜现象自古希腊奥林匹克运动会时期就已经产生,随着社会经济的发展特别是消费观念的转变而日渐普遍,并与体育产业、体育教育和体育媒介等方面都存在着密不可分的联系。在现有学术文献资料中,以体育偶像崇拜为主题的研究成果也有不少,其内容主要集中在以青少年和大学生为研究对象,通过文献资料和问卷调查等分析方法,揭示体育偶像崇拜现象产生的原因、特征及影响,且着重阐述体育偶像崇拜对青少年起到的双面性作用,并针对各种不同的问题提出合理意见。学校、家庭、社会以及体育明星自身都应该重视体育偶像崇拜对青少年的影响,加强对青少年的教育,以更好地促进青少年身心健康发展,引导体育运动的广泛普及。

简介：作为五四时期杰出的启蒙思想家,教育思想是陈独秀思想启蒙的重要内容,而体育教育思想是其教育思想的重要组成部分。他面对青少年学生,大胆抨击封建教育,倡导发展新式教育,不仅提出了重视体育教育,实行德育为先、德智体三育并重的教育方针,而且提出以对青少年的＂兽性主义＂教育改造国民性、培养身心全面发展人才的教育主张,值得关注和借鉴。

简介：《思想道德修养与法律基础》这门课程在高等院校中占有非常重要的作用,其中的法律知识,能够帮助学生树立正确的价值观念。因此,教师需要深刻且全面的理解这门课程的本质特点。本文从三个方面探讨了《思想道德修养与法律基础》课程中法律知识的教学策略,以期为相关教师教学提供参考。

简介：近日，日本前经济企画厅长官、经济学家界屋太一纵谈了他对中、日、美三国经济的有关看法，主要观点如下：

简介：全民健身已经成为国家战略,而全民健身的重点对象就是青少年学生。当下的中国青少年既急需＂文化＂,又急需＂武化＂。体育与休闲,就是＂武化＂的重要途径。对于青少年休闲与体育领域科学研究既具有十分重要的理论与现实意义,也迫在眉睫。必须整合现有研究团队,依托中国哲学、社会学、教育学、休闲学与体育学等多学科力量,集中力量攻关,实现专题系列化、成果精品化,共同推进中国青少年体育与休闲文化的研究。

简介：《重估中国体育传播的文化价值》汇集了路云亭近年来对体育与青年主题的诸多思考。重估体育文化价值的意义在于释放出源于竞技本体的批判理性。多元学科对体育学的深度介入必然会分解出新的思想汁液。体育人文学的自然呈现源自体育的本然思想。体育的原点在于处于青春期的人的身体以及人类对于身体的思想。路云亭在仪式学、性爱学、身体学的研究视野上无限度地逼近了青年学的领域,这种际遇给青年学的研究领域带来了另外的思考空间。