简介：摘要:幼儿园是幼儿进行启蒙教育的学校，幼儿需要在这里培养很多优良的习惯，所以幼儿园能否给孩子一个良好的教育环境，直接影响了孩子的一生。区域活动作为一项重要的教育环节，它可以让孩子尽情地玩耍，充分的发挥他们的想象力，让幼儿们充满快乐感。但是当下，也有很多的问题存在于区域活动这一环节中，那么我们如何才能提高幼儿园教育区域活动的有效性呢?本文就此进行探究。

简介：摘要：小学语文学科是培养学生文学素养、发散学生阅读思维、拓宽学生知识储备的重要学科体系，随着素质教育理念全面落实到小学教育中，小学语文学科的重要性得到了有效凸显，如何采取高效、先进的教学手段和教学技术，来优化小学语文的教学成效，也成为当下教育部门重要研究的课题方向。信息技术是科学技术高速发展的产物，将其科学、合理地引入到小学语文教学中，强化信息技术与小学语文学科的融合机制，会使得小学语文学科的实际职能得到充分发挥，使得语文育人的积极作用得到进一步的强化。基于此，文章从多个角度出发，围绕着信息技术与小学语文学科融合策略展开深度研究和分析，意在为小学语文教学提供新思路、新方向。

简介：摘要：在最近几年来，随着我国社会经济体系建设工作的日益完善，城市发展速度也在持续加快，地下管线的数量在逐年增多。为了能够更好的协调城市建设过程中地上与地下建设之间的矛盾关系，则需要在现有基础之上进一步扩大地下管线普查工作的辐射范围。在工作实践中，各个地方上的政府部门应当积极发挥引导作用，全面提高地下管线普查工作的具体落实。基于此种情况，本文主要研究的是城市地下管线的普查探测基技术，其中包括平面定位法、直连法、地质雷达法、电磁波法以及感应法等，期待能够与业界同仁深入交流。

简介：摘要：数学是学生学习阶段必须学习的一门课程，而小学作为学生接触数学教育的基础学习阶段，数学的良好教学就在小学教育中占据着非常重要的位置。小学生的活泼好动，对待事物都有着自己的见解，对数学当中枯燥乏味的教学提不起兴趣，因此，教师应该抓住小学生的性格特点，创新教学方法，不断的激发小学生对数学学习的兴趣，促进小学生的数学水平提高，让小学生在学习数学的过程中，能够更深入的了解数学知识，并进行掌握。

简介：摘要：幼儿阶段是语言发展的黄金时期。同时，《发展纲要》中也指出，语言是交流和思维的工具，对幼儿的语言理解和认知以及人际交往具有重要的作用。口语表达能力的培养一直是教师教育教学的重点内容，也对幼儿的成长发展产生深远的影响。以下将结合教学实践经验，对科学有效的培养策略展开分析探讨，希望能发挥借鉴参考价值。

简介：摘要：初中属于义务教育阶段，当下学生所接受的教育会很大程度上影响到他们未来的知识基础和成长情况，即使在学生们开始工作后，也会对中学所学的知识印象颇深。而语文作为一门重要的学科，在其中起着至关重要的作用，写作是中学语文教学中的关键部分，它会影响学生是否可以用言语准确地表达自己的思想，以及他们是否具备与写作相关的写作能力。本文从实际的教学工作出发，对初中语文的写作教学策略提出了一些建议。

简介：摘要：为进一步提高小学语文课堂提问的有效性，本文主要针对小学语文课堂提问出现的问题；增强小学语文课堂提问有效性策略两点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。

简介：摘要：从目前小学语文教材编制的特点上来看，强调大单元的整合教学，从而保证学生能够系统性的进行语文学习，提升学习的效率。单元整合教学属于一种新的教育模式，与传统的教学模式有很大的差异，在单元整合教学下，注重建立起各个单元之间的联系。通过单元整合教学让各个单元以及教学模块发挥不同的作用，但是同时服务于一个整体教学目标，能够起到很好的教学效果，尤其对于小学高段的语文教学来说，知识的深度以及广度有了一定的扩展吗，通过应用单元整合教学能够有效的促进学生对知识的理解。因此本文主要就小学高段语文单元整合教学进行研究，希望能够促进小学语文教学有效性的提升。

简介：摘要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，通过阅读能够有效的对学生的语文素养进行培养，提升学生语文综合能力水平，因此在小学语文教学中，教师需要将阅读教学的开展重视起来。从小学高段语文教学特点上来看，注重对学生理解能力以及思维能力进行培养，而传统的小学语文阅读教学采取的是一种单向的知识传输机制，因此学生阅读的有效性比较差，阅读成果难以得到有效的转化。因此需要对小学语文高段阅读教学的方法进行改进，通过将思维导图引入到小学语文高段阅读教学中，加强对学生思维层面上的引导，保证阅读教学的有效性，发挥阅读教学对学生语文综合能力的提升作用。

简介：摘 要：人们生活质量的不断提高，让更多的人们提高了对于教育的重视度。德育教育一直是现代老师们讨论的重要话题，也是老师们在进行改革的重要方向。立志教育是德育教育的重要内容，对学生进行有关的励志教育可以更好的帮助学生树立正确的人生观和价值观，对于初中阶段的学生来说，更应该加强对励志教育的重视度，优化励志教育的课程，提高了学生的德育水平。本文将主要以励志教育在初中德育教育中的应用为话题进行全方面论述。

简介：摘要：数学课堂的优质与否在很大程度上是由其内在思维性决定的。在数学学习引导过程中，重视对学生的思维引导是数学学科的要求，也是构建小学数学优质课堂的需要。因此，作为小学中高段数学教师，理应明确数学课堂中的思维引导的价值与意义，并实施正确的课堂思维引领。

简介：

简介：摘要：作为班主任，如何关爱留守儿童，使其能够健康地成长，是班级中有留守儿童的班主任在进行工作中必须要考虑的问题。本文先进行了留守儿童经常出现的问题的分析，并针对班主任关爱留守儿童的策略进行了阐述。

简介：摘要：化学学科作为与人们日常生活息息相关的生活性学科，生活中的很多现象中都蕴含了不同的化学知识，是高中学生学生接触、积累化学知识的重要时期，如何紧握这一时期学生的特征，培养学生化学学科的核心素养就显得尤为重要。

简介：摘要：随着时代的不断发展与进步，教育理念也在不断地改革与创新，尤其是在新课改背景下的今天，传统的教学模式已经不再能满足现代化教育的需求。尤其是在小学语文的教学实践中，教育改革对教育提出了更多更新的要求，小学阶段的语文教学不仅要让学生掌握语文基本知识，还要求教师在教给学生基础知识的同时还要注重培养学生的语文学习能力，进而吸引学生对语文学习的兴趣，使得学生能够积极主动地投入到语文学习中去。因此作为教师应该不断的探索新型教学模式来适应新时代的教学要求，以真正达到促进学生全面发展的目的。

简介：摘要：学习需要是学生自发性的行为，虽然学生是学习的主体，但是教师的作用仍然是不可或缺的，和谐的师生关系对于促进学生学习有着良性影响。如果师生之间能够构建和谐的关系，学生学习的负担会更小，并且会以积极乐观的心态面对知识，提高学习的质量以及效率。和谐的师生关系也会增加师生之间彼此的同理心，让学生能够更自主地融入学习的过程中，感受学习的乐趣所在。基于此，本文主要探讨了在小学班级管理过程中构建和谐师生关系的具体办法。

简介：摘要：伴随新课改的不断深入及教学方式的有效创新，小学生核心素养的培养已经成为小学数学教学的重要内容之一。为此，教师应当注重对学生探究学习兴趣的激发以及教学方式的创新与完善，全面促进学生逻辑思维能力以及自主探究学习意识的发展，为学生今后的成长和学习打好基础。基于此，本文主要分析了如何在小学数学教学中培养学生的核心素养。

简介：摘要：业主方不仅要保证建设工程项目的投资，还要督促各相关方切实保证建设工程项目的质量与安全，以科学有效的措施应对建设工程项目施工中的安全风险。新时代业主方应当加强工程项目管理的系统性，解决工程项目安全管理的现实问题，切实发挥项目安全管理的主导作用，从严加强项目工程的安全管理制度建设，保证建筑工程项目安全管理规划的有效实施。

简介：摘要：歌唱作为小学音乐课程中重要的教学内容，作为一种表演的艺术形式，歌唱相较于其他音乐形式能够带给人们更强烈的视听感受，让人们体会到音乐的力量。因此重视小学生歌唱基础训练，探寻高效的音乐课堂教学方法具有着重要的现实意义。基于此，本文章对小学音乐课堂中歌唱训练的实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：初中英语教学过程中，听说教学属于较为重要的一部分，教师通过从英语学习活动观的视角着手，展开学习理解、应用实践以及迁移创新的活动，在学习活动中渗透英语学科素养，提高学生语言学习能力，灵活运用语言技巧，掌握学习方法，培养学生思维品质，加强学生文化意识。因此将具体探究基于英语学习活动观视角下初中英语听说教学的实践策略。