简介：摘要：在融媒体时代，随着互联网技术的发展和社交媒体的普及，新闻报道的方式和传播途径发生了巨大的变化。传统的新闻报道已经不能满足当代社会对信息的需求，记者需要具备更加全面和多样化的能力，才能在竞争激烈的媒体行业中脱颖而出。记者新闻策划及报道能力的提升是适应融媒体时代发展的必然要求。本文将分别对记者的新闻策划提升与报道能力提升方法进行论述。

简介：摘要：新时代的发展中，对于学生的教育工作和课程建设多提出了新的要求，提升学生的团队思想意识，融入党团队文化建设是一个新的教育方向。按照国家的教育方针，对于提升学生班级的团支部工作建设，班级团队文化建设工作有着极大的重视，发挥一体化的教育课程是落实党、团、队融合教育的具体实施。文章主要是从学生的课程设计出发，探讨党、团、队融合教育方案以及一体化的教育思想构建，进而提升学生的思政理念和团队意识建设，增加学生的凝聚力。

简介：摘要：在小学语文教学中，作业的布置非常重要，是课堂教学的延续。机械重复的作业使学生感到头疼，对学习缺乏兴趣，最终导致作业低效。为改变这种状况，教师要查找导致作业低效的原因，寻找解决的对策，进而重视课外作业的设计，实施多样化的作业形式，培养和发展学生的主体意识，给学生提供自我表现的机会，让学生成为作业的主人。

简介：摘 要：“减负令”的下达使许多专家、学者、一线教师纷纷开始关注作业的改革，而本研究运用问卷调查和访谈法等实证研宄方法，来探寻小学中年级语文错题订正的实际现状，针对其出现的订正问题提出相应的对策。

简介：　　【摘 要】教师一方面必须不断汲取新的知识营养，学习新的技能方法，认真研究教材、教法，分析学生身心特点，探索鲜活有生命力的教学内容，寻找适合学生发展的教学手段，达到最优化 ;另一方面要充分激发学生的主体能动作用，注重建立一种以师生个性全面交往为基础的新型师生关系，注重每名学生的情绪生活和情感体验，道德生活和人格养成，指导学生改变原有单一被动的学习方式，建立能够充分调动、发挥学生主体性、多样化的解学方式，促进学生在教师的指导下主动、富有个性地学习。

简介：　　摘要：随着新媒体新技术的不断涌现，教育也走向现代化、信息化。微课、慕课、翻转课堂、智慧课堂等新课堂形式应运而生。在提倡培养学生数学核心素养的背景下，笔者尝试探索把微课应用到初中数学课堂教学之上，帮助学生构建初中数学知识体系，以实现培养学生核心素养的目标。