简介：摘要目的探讨责任制助产护理结合体位管理在初产妇分娩中的应用及对分娩结局的影响。方法选取2019年1～8月在广州市花都区妇幼保健院进行分娩的初产妇200例，按照简单数字表法分成对照组(100例)和观察组(100例)。对照组产妇予以常规助产护理。观察组产妇则予以责任制助产护理结合体位管理干预。比较两组产妇的分娩结局、产时疼痛程度以及心理状态。结果观察组产妇的阴道分娩率高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，而产后并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组产妇的各产程时间均显著短于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者的视觉模拟评分法(VAS)、焦虑自评量表(SAS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分均显著低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在初产妇分娩中采用责任制助产护理结合体位管理，能够有效促进产程进展，缓解分娩疼痛，改善分娩结局及产妇心理状态。

简介：摘要随着现代信息技术、计算机技术的飞速发展，互联网技术已经成为必不可少的高科技，在我们的生活、学习、大学教育中随处可见，是我们工作方法的基本法宝。随着中国信息网络技术的迅猛发展，计算机技术的应用已经在很多领域发展迅速。同时，互联网在辅导员工作中也起到了一定的作用。网络教学技术在现实生活中的迅速发展，主要得益于它的诸多优点，这些优点在方便学生学习的同时，也方便了高校辅导员的工作。通过网络技术的应用，高校辅导员可以突破传统工作方式和在时间和空间上的管理限制，充分利用网络为创新工作方法的研究做好准备，是高校辅导员面临的一个机遇和挑战。作为高校辅导员，我们应该正视挑战，积极面对，努力成为新一代高校辅导员，为我国高校教育工作注入新的色彩。

简介：英美法惩罚性赔偿制度的变革及发展趋势对于我国建立完善惩罚性赔偿制度提供了思考的空间和可资借鉴的地方。我国现行法律确立了惩罚性赔偿制度，但存在一定缺陷，实施效果不尽如人意。