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  • 简介:摘 要:英语已经成为了现在主要的语言类学科之一,学生需要从小学习英语,为了和将来可以更好的发展。随着新课程标准的不断改革升级,高中阶段的英语教学需要教师创新优化自己的教学方法,要以学生为中心进行教学活动,要了解学生的实际学习情况,根据学生的性格制定有针对性的教学计划,以此来提高学生的英语学习能力。

  • 标签: 以学生为中心 高中英语 概述 问题分析 模式策略研究
  • 简介:摘要:随着我国新课改和素质教育的推进,促进了高中英语的学法指导性教学发展。在这种教学的指导下,不仅可以帮助学生学习更多的英语知识,同时还能提高学生对英语的应用能力,进而为社会培养更多适应社会发展的综合性人才。高中的英语教师不只要教会学生基本的英语知识,同时还要培养学生正确的英语学习方法和习惯,有效的提升学生在英语学习中的自主能动性。

  • 标签: 高中英语 学法指导 教学探讨
  • 简介:摘要:为了培养德育,智力,体育,美术和劳动全方面的综合人才,德育和心理健康教育开始增加到小学的教学课程当中。从教育目标,方法和内容的角度看,德育教学与心理健康教育之间具有很强的连贯性,可以有机地融合在一起。教师应在提高小学生的心理素质的同时,熟练地渗透,制定科学课程,发展其独特的素质。本文着重于德育与心理健康教育的融合,探讨其可行性和具体方法。

  • 标签: 小学德育 心理健康教育 融合
  • 简介:摘要:目的:探讨外科手术治疗胃部肿瘤的临床疗效。 方法:收治胃部肿瘤患者 90 例,均行外科手术治疗,观察治疗效果。 结果:不良反应发生率 7.78% ,治愈率 91.11% ,死亡率 8.89% ,复发率 6.67% 。 结论:手术治疗 胃部肿瘤 疗效确切, 5 年生存率高。胃肠道肿瘤一般采取外科手术治疗,但因胃肠道肿瘤临床特征缺乏显著的特异性,导致术前的临床确诊率不理想,从而影响治疗效果。

  • 标签: 胃部肿瘤 外科手术 根治性手术